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2023安徽省考进面分数线|安徽省考

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　　2023安徽省考面试备考干货：记下来，看起来，争起来

　　无领导面试不同于常见的结构化面试，一组考生通常比拼，其中所涉及到的方法或者技巧一定区别于结构化面试，对于此点，考生应有所掌握，并加以研习，如此方可。

　　学会倾听，但不要忘记记录。

　　无领导面试开始之初就是一轮接力的个人陈述，众人表述不一，此为其一;在小组讨论环节，又可谓众说纷纭，此为其二。在这些过程中，认真倾听，听取不同的表述，获取不同的信息对于接下来自己表述或者讨论，意义重大，但是在倾听的同时，不要忘记随时记录，随时概括归纳，尤其是对重复的、交叉的意见，一定提前处理，如此而来，等到你发言时，手中有物，将尽可能避免泛泛而谈，尽量做到言之有物，言之有据，言之有理。

　　参与讨论，学会审时度势。

　　第一轮个人陈述，基本上对于目标讨论题目的意见、观点和看法已经清晰可见，瞬间场面就会自动进行区分，所谓的“派系林立”此时将自动生成，每个考生都会尽可能守住自己的阵线，更不会轻易放弃自己的观点，这一定是讨论之初定型的态势，但是小组讨论的目的是形成组内一致意见，要学会搁置或者保留意见，此时参与讨论的你，就要学会观察，审时度势，如果你的意见占多数，此时的你就要尽量掌握主动权，自己发言，获取更多的支持，从而获得起步的优势;反之，如果很明显，你的观点处于劣势，仔细观察后发现回天乏力，无法逆转，那就要找机会尽快放弃自己初时的观点，改弦易张，并积极为新的意见方贡献自己的力量。

　　如有可能，尽力争取最后的陈述。

　　小组讨论后，搁置组内争议，形成定论，然后挑选一名考生代替全组做总结性陈述，这是最后的一环，也是考官打分作为参考的最后一环，如有可能，尽力争取，不要轻言放弃。如上述第一条所言，细心倾听，逐一记录，然后不失时机做阶段性总结发言，让同组考生始终感觉到作为“记录者”的你的一直存在，为最后大家推荐打好基础，当然除了记录和实时发言之外，也要学会引导参与讨论的考生按照既定的步骤有序讨论，做好管控，如此一来，加深同组考生对你的印象，当然最后决定陈述者时，如果优势不明显，也要在时间允许的前提下，提请“意愿考生”逐一进行演练，增加自己取得该机会的筹码，总之，有机会，即争取，但不要刻意。

　　无领导小组讨论考试，看似考试时间漫长，但需要注意中间的每一个环节，不要漏掉每一个细节，要注重不失时机的“表现自己”，学会把握机会，如果没有，更要学会为自身创造机会：“学会倾听，但不要忘记记录”，“参与讨论，学会审时度势”，“如有可能，尽力争取最后的陈述”，这些技巧，希望大家了解其内涵，再加以实战研习，真正为自身训练和考试使用。

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　　2023年相关考试试题：

　　92 、近年来，很多学生选择了去海外留学。他们认为镀金可以为未来就业增加竞争力。然而，《2017海归就业力调查报告》中的数据显示：海归回国求职并不容易，79.3%的海归认为自己在就业中存在一定劣势。
以下哪项如果为真，最能解释上述现象？
a.大部分海归的实际薪资水平达不到其期望值
b.牛津等海外名校毕业生依然受到雇主的青睐
c.海归身份的受欢迎程度与行业有较大的关系
d.多数海归不熟悉国内的就业形势与企业需求
　　【答案】：d
　　【解析】：
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“解释”，确定为原因解释。
第二步，分析题干。
题干现象为：海归认为海外留学可以增加就业竞争力，但实际就业中却存在劣势。
第三步，辨析选项。
a项：只是说薪资是否达到海归的期望值，并没有解释海归就业中为什么存在劣势，无法解释，排除；
b项：说的是海外名校毕业生是否受到雇主青睐，并没有解释海归就业中为什么存在劣势，无法解释，排除；
c项：说的是海归是否受欢迎与行业之间的关系，而受欢迎程度与劣势并不是同一话题，无法解释，排除；
d项：指出海归不熟悉国内就业形势与需求，说明海归自己的认识与实际的就业形势有差距，可以解释。
因此，选择d选项。